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【好老师在新东方】陈冉:冉冉老师的百变课堂(教研篇)

2018-12-06 09:37

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  好老师在新东方

  【教研篇】

  六年的授课经验,两年的大学教学经历及线上教学经历,陈冉老师一直秉承着在课堂上用对待宝马线上娱乐平台的态度来对待她现在的中学生。把他们当作大人,尊重他们的独立性。所以,不管什么样的学生,到了陈老师那里,都愿意敞开心扉,和老师谈论学习上的困惑,生活上的烦恼,慢慢地开始重新审视自己的学习。


  学生为本,百变课堂


  陈老师常说,作为个性化的老师,面对不同的孩子,要有不同的授课风格。去年10月,陈老师的课堂上了一个特别的学生,孩子英语成绩30分左右比较差,又加上家庭原因,性格内向,比较自卑,不愿意和老师交流,是被迫来上课的。

  了解到这一情况后,陈老师认为她的首要任务是让孩子喜欢上这里,消除他的抵触情绪。所以第一堂课,陈老师决定一定要让这个孩子的课堂轻松愉快,于是采用了一个幽默小故事给孩子串讲了初中阶段的时态问题。

  果然孩子反馈良好,认为老师的课堂气氛活跃,讲解简单易懂,愿意继续学习,第二堂课很早就到了校区。在陈老师指导下,孩子逐渐树立了英语学习信心,性格也变得开朗起来,开始跟老师分享他在学校和生活中遇到的开心的事儿和遇到的困难,愿意听取老师的建议,最终中考英语考了88分,如愿考上了自己理想的高中。

  分析学情,因势利导

  小董同学是陈老师刚接手的孩子,初二阶段成绩在90多分,升初三后成绩一直在75分左右徘徊,自信心受到了严重打击。陈老师拿到孩子最近的月考试卷分析后发现,孩子的阅读理解板块丢分严重。于是,陈老师课上打算测一下孩子的阅读理解能力,跟踪一下孩子的做题思路。

  做了一篇阅读理解题后,陈老师发现孩子词汇量其实很丰富,只是做题的思路不对,就着重从做题思路和做题技巧方面进行讲解训练,一个月课后,孩子的考试成绩上升至了96分,孩子自信的笑容又回来了,开始要求老师布置难题来做,慢慢喜欢上攻克难题。

  陈老师一直坚信欣赏和鼓励是打开英语学习的正确方式。老师和家长的肯定是学生巨大的学习动力。所以,无论是她的一对一课堂,还是一对六课堂,她坚持用平等的态度对待学生,鼓励和肯定学生,让孩子们不仅收获知识的同时,也更加自信和努力。


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  陈冉

  教授课程:初高中英语
  教育背景:西南大学英语语言文学硕士研究生
  专业资质:高级中学英语教师资格证书、剑桥英语教学能力证书TKT、英语专业八级证书
  职位:优能中学个性化英语研发组长
  教育理念:用欣赏和爱的眼光看待每一个学生

  教学特色:课上平易近人,亲和力强,因材施教;善于挖掘学生的潜能,调动学生的自主学习积极性,授课思路清晰,能帮助学生培养正确的解题思路。

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